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《洪水灾害自救》大班教案中包含自我反思,可应用于主题教育活动。初步了解发生洪水时的自救方法,提高自我保护能力,培养孩子的思维和口语表达能力。请参阅幼儿园课程的“洪水灾害自救”反思教案。
活动目标
1、提前了解发生洪水时如何自救,提高自我保护能力。
2.考虑环境,积极为周围的绿化尽我们所能。
3、培养孩子的思维和言语表达能力。
4、培养孩子的实验精神。
活动难度
了解为什么会发生洪水
掌握自助方法
活动准备
教学挂图
活动流程
1.引入对话主题
“孩子们,想一想,如果这里连续几天下雨,你们感觉如何?”有哪些不便?'
“如果一直下雨会怎样?”
查看照片并了解洪水的危险
“这场大雨怎么了?”洪水给人民带来了什么灾难?
2、情绪交流与逃避方法
“当你看到这样的灾难时,你有何感想?”
“洪水来临时,如何逃生、保护自己?”
3.了解洪水发生的原因
“那么为什么我们每年都会发生灾难性的洪水呢?”
“有办法减轻灾害天气吗?”
百科洪涝泛指洪水、暴雨、积水、土壤湿度过大给人类社会带来的灾害。一般所说的洪涝灾害主要是洪水灾害。洪水威胁着人们的生命。
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